dimecres, 1 d’abril de 2020

SEGUIM AMB MATES?

Bon dia a tothom!

Les activitats d'avui tenen relació amb mates. Per saber què has de fer continua llegint.

1. Has de tenir la guia per fer les activitats . En aquest enllaç el trobaràs en format pdf.
    Has de tenir la guia per fer les activitats . En aquest enllaç el trobaràs en format word.

2. Veuràs que et demana que miris algunes imatges. A continuació tens els enllaços.

Imatge 1      Imatge 2      Imatge 3      Imatge 4

Imatge 5      Imatge 6      Imatge 7      Imatge 8

3. Ja ho tens tot. Ves llegint les indicacions de la "guia per fer les activitats". Aquí...
  • T'aclariran informacions de les imatges.
  • Se't plantejaran preguntes.
  • Hauràs de raonar
  • Faràs petits exercicis
4. Quan tinguis els conceptes clars se't demanarà que facis algunes pàgines del llibre de mates.

5. Pensa que li has de donar sentit a tot el que facis!

6. Ajuda't de dibuixos i esquemes matemàtics sempre que ho necessitis.

7. Si trobes qualsevol dubte posa't en contacte amb el teu tutor/a; t'ajudarem en tot el que necessitis!




dilluns, 30 de març de 2020

CASTELLANO: REPASO DE ACENTUACIÓN

¡Buenos días!

María os hace la propuesta de repasar las normas de acentuación en lengua castellana a partir de diferentes actividades.

- En esta web encontraréis diferentes juegos para trabajar la acentuación on-line: ir a la página

- Podéis imprimir esta ficha donde se explica paso a paso la separación de sílaba, la clasificación según la posición de la sílaba tónica y la acentuación de palabras: abrir la ficha

- También podéis imprimir estos juegos para seguir trabajando el tema:

Juego 1                  Juego 2                Juego 3

ANEM A REPASSAR UNA MICA DE FRANÇAIS

Bon dia!

Avui la Gaëlle us proposa repassar algunes de les unitats que ja heu fet a classe. Teniu els arxius a continuació.

Fitxa 1                          Fitxa 2

Fitxa 3                          Fitxa 4

diumenge, 29 de març de 2020

COMPARTIM ELS VOSTRES TREBALLS

Cada diumenge anirem compartint els resultats dels vostres treballs. Animeu-vos a enviar-nos el que esteu fent!!!

Comencem amb l'Alba Rodríguez! A partir de la proposta de la Vane de visitar museus virtuals, l'Alba va triar el quadre de Degas, «l'Estrella», ja que li encanta ballar. El resultat és genial!





El nostre company Aniol vol compartir una poesia que ha escrit relacionada amb la situació que estem vivint actualment. Moltes gràcies per fer-ho! Algú més s'anima a compartir poesies?


CORONAVIRUS EL CORONAT
Veig aquesta esgarrifança
i em fico la manta,
per cert això em cansa.

La iaia compra una malla
i se la posa quan balla.
I no busquis al sergent
que se li ha espatllat la ment,
està confinat a casa
com els agents de la NASA.

Ha arribat el covid-19
que no cobra cap sou,
per la seva mala fama
i el poder que té quan mana.

No vagis a l’escola,
que ja riu la perdiu,
no vagis a les botiges
que no hi trobaràs amigues.

No em pots donar la mà
ni compartir el menjar.
I no m’agafis fort
perquè me l’encomanaràs
amb un ras ras.

Quina paciència, quina “florència”,
cauen les fulles dels hospitalitzats,
molts amics seus estan cagats.

Si teniu el VIRUS, se us curarà
en un plis plas.
Espereu una mil·lèsima i ja s’haurà anat.

És un aliat bastant espantat i cabrejat,
s’estén, es divideix en mil, 
com als dibuixos animats.

Coronavirus , coronavirus;
no et creguis que ets el rei
amb aquesta coroneta,
que no sabies
que no estem al segle 19 covid-19?
És clar, per això no cobres sou.

No hi ha ningú al carrer
Què és un atac de zombis o què?    

                                                          Aniol Morreres Gironella


I, per últim, compartim els dibuixos pixelats que ens heu fet arribar. Es nota que aquesta activitat us ha agradat!

       Judit Badell                                      Alba Rodríguez


                      

Alba Sandoval                                    Izan Sanjosé

dissabte, 28 de març de 2020

Recordatoris i consells

Bon dia a tothom!!!

Teniu en aquest bloc algunes propostes lúdiques i d'altres  que estan estructurades pedagògicament per poder-les realitzar amb el MATERIAL DE SUPORT i els  PASSOS A SEGUIR que heu rebut AL VOSTRE CORREU.

Si teniu qualsevol dubte, tant nens i nenes com famílies, adreceu-vos al vostre tutor/a. Estarem encantats d'atendre-us.


Al ser cap de setmana avui no hi ha cap proposta d'activitats per fer, però si que volem recordar informació i consells que són IMPORTANTS tenir en compte:


a) VIDEOTRUCADES

Dilluns us enviarem a tots i totes el dia i l'hora de connexió; hi haurà canvis respecte del que ja teniu. Recordeu que parlarem dels diaris que esteu fent i de les activitats sobre els programes de tv. 





b) COM TREBALLAR DE FORMA AUTÒNOMA

1 - Abans de ferla tasca:

  • El director/la directora d'orquestra es pregunta:
      • Què he de fer? --> tenir clar què em demanen.
      • Com ho he de fer? --> saber quins passos necessito seguir per realitzar la tasca.

  • Preparació de l'entorn i del material:
      • Espai tranquil i lliure de distraccions
      • Tenir a punt la llibreta amiga per fer esboços i anotar qualsevol informació.


2 - Durant la realització de la tasca:
  • El director/la directora d'orquestra ha...
      • D'enfocar llanterna per saber on ha de parar atenció
      • De fer STOPS i pensar bé què estàs fent
      • De preguntar-se: VAIG BÉ? --> ser conscients de què esteu fent i donar-li sentit.



3 - Un cop he acabat:
  • El director/a...
      • Passa lupa --> revisar la tasca realitzada.  He seguit els passos? Detecto errors? Es pot millorar?
      • Es pregunta: estic satisfet amb el què he fet?
      • Reflexiona sobre què he après
        


divendres, 27 de març de 2020

Divendres... dia del PÍXEL!

Avui, al ser l'últim dia escolar de la setmana, us porto una activitat que us agrada a gairebé tots i totes ja que dediqueu part del vostre temps a fer dibuixos pixelats. A més, qui diu que estant confinats no podem seguir les rutines que portàvem a l'escola?

En aquesta pàgina podreu crear els vostres propis dibuixos pixelats amb eines molt senzilles que no trigareu a entendre. També hi ha un altre apartat amb dibuixos ja creats i que us poden servir per a qui vulgui fer-lo en un full.

Animeu-vos a fer dibuixos i a enviar-me'ls per tal de compartir la vostra creativitat!

Pàgina de dibuixos amb píxel


dijous, 26 de març de 2020

Aprèn a estalviar energia

Quantes vegades heu sortit de l'aula i s'han quedat les llums enceses?

Us renteu les dents amb l'aixeta oberta?

Sabeu reciclar bé tots els materials?

Deixeu els aparells electrònics en stand by?


Avui, la proposta és ajudar-vos a saber com estalviar energia. A partir de l'enllaç que trobareu al final de l'entrada podreu ajudar a una família a corregir tot allò que no fan bé. Hauràs de contestar preguntes, localitzar objectes, arreglar situacions i superar proves.

A veure si ets capaç d'arreglar-ho tot i arribar a una bona eficiència energètica!



dimecres, 25 de març de 2020

COM ET SENTS AQUESTS DIES?

Bon dia a tots i totes!


Com esteu portant aquests dies de confinament a casa? Segur que canviar la rutina per culpa del coronavirus fa que us sentiu diferents, fins i tot estranys en aquesta nova situació.

Sentiu ràbia per no poder sortir de casa?

Us noteu tristos per no poder veure amics/amigues i familiars?

Esteu contents per tenir més temps per jugar a casa?

O esteu avorrits ja que no sabeu què fer?

Moltes emocions que de vegades són difícils de canalitzar i d'explicar. És per aquest motiu que avui us proposem dedicar una estona cada dia per crear el vostre propi diari personal que us ajudi a clarificar les vostres idees i tingueu un lloc personal on poder explicar les vostres vivències d'aquests dies i com us aneu sentitnt.

Aquesta tasca serà necessària per poder-la posar en comú a les videoconferències de la setmana vinent!



RECORDA que les pautes sobre com escriure el diari les teniu a les base d'orientació que haureu rebut al correu.





Esperem que us animeu a escriure tot el que vulgueu!

ANEM A VEURE UNA MICA DE TV!

Vols estar informat sobre l'actualitat d'aquests dies?


Somies amb ser un/a gran cuiner/a?



O et va més experimentar i demostrar teories i descobriments?


Si és així tenim una proposta per fer-te! Recorda que al correu hauràs rebut un arxiu d'activitats per fer relacionada amb aquests programes i que seran necessaris per posar-ho en comú quan fem les videoconferències la setmana vinent.



L'InfoK és un informatiu fet per a nens i nenes. Si vols conèixer millor l'actualitat del que està passant al món amb un llenguatge entenedor i amb imatges interessants, aquest és el teu programa. Trobaràs les millors notícies i especials sobre temes importants i actuals.



Manduka és el teu programa si t'agrada el món de la cuina i la gastronomia. La Paula Alós, la presentadora i xef de 12 anys guanyadora de MasterChef júnior, rep la visita d'algun convidat famós mentre expliquen com preparar alguna recepta a través de la diversió i l'originalitat, i transmetent consells culinaris i sobre dieta saludable.




Dinàmiks és un programa que t'ajuda a descobrir el món a través de la ciència a través de preguntes tan senzilles com interessants com per exemple per què creixen les ungles o per què el cel és blau i els núvols, blancs. Donen resposta a les preguntes que es plantegen i t'expliquen, pas a pas, com fer experiments a casa.



Passa una estona divertida mentre aprens noves coses!

dimarts, 24 de març de 2020

Més activitats de mates

Hola a tothom!

Avui, les activitats proposades tenen relació amb les mates i amb les relacions que s'estableixen entre els nombres que ens ajuden després a tenir més agilitat mental i més rapidesa per extreure estratègies a l'hora de calcular. Preparats/es?

És important que sapigueu que la pàgina a la que es deriva té un límit d'exercicis diaris, i si voleu tenir accés complert us haureu de subscriure.

1- Aquest primer exercici ajudarà a aquells de vosaltres que encara us emboliqueu amb els nombres i us servirà per interioritzar el concepte de nombre dins d'una recta numèrica. Practiquem




2- En el segon exercici treballarem el valor de les xifres segons la posició que ocupa i la seva representació gràfica. Vull entrar



3- En aquesta activitat haureu d'arrodonir els nombres a la posició que us diguin. És essencial si voleu tenir un bon càlcul mental aproximat. Endavant!


4- Aquí haureu de comparar diferents nmbres amb els signes <, >, = per tal de que l'expressió que apareix sigui correcta. Prova-ho


5- Aquest últim exercici haureu de trobar la multiplicació que dona com a resultat el nombre que us indiqui. Som-hi